霍邱一中舉辦“守護(hù)心靈，健康成長”心理委員專題講座活動(dòng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提升班級心理委員的責(zé)任意識與工作能力，認(rèn)真落實(shí)縣教育局心理健康教育輔導(dǎo)中心的525心理健康宣傳周活動(dòng)，5月15日，霍邱一中舉辦了以“守護(hù)心靈，健康成長”為主題的心理委員專題培訓(xùn)講座。活動(dòng)邀請霍邱一中專職心理咨詢師李露擔(dān)任主講，各班級心理委員參與培訓(xùn)。

心理輔導(dǎo)中心主任譚東斐主持講座，他強(qiáng)調(diào)了心理健康教育在青少年成長中的重要性。他指出，心理委員是學(xué)校心理健康工作的重要紐帶，希望同學(xué)們通過學(xué)習(xí)提升專業(yè)素養(yǎng)，成為班級中的“心靈守護(hù)者”，為營造積極向上的校園氛圍貢獻(xiàn)力量，形成“班級—學(xué)校—家庭”聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

李露以生動(dòng)活潑的互動(dòng)問答切入主題，結(jié)合青少年心理發(fā)展特點(diǎn)，深入淺出地講解了心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、常見心理問題的識別方法以及心理委員的職責(zé)與溝通技巧。通過案例分析、情景模擬等形式，帶領(lǐng)同學(xué)們掌握“傾聽、共情、保密、轉(zhuǎn)介”等核心技能。她特別提到：“心理委員不是‘問題解決者’，而是‘心靈陪伴者’，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)的情緒波動(dòng)，傳遞溫暖與支持，并在必要時(shí)向老師尋求專業(yè)幫助。”

李露設(shè)計(jì)了豐富的實(shí)踐環(huán)節(jié)。在“角色扮演”活動(dòng)中，心理委員們分組模擬了如何應(yīng)對同學(xué)傾訴焦慮、人際矛盾等場景，現(xiàn)場討論熱烈。高一(16)班心理委員桑同學(xué)分享道：“以前總覺得心理工作很難，今天學(xué)會(huì)了用‘非評判’的態(tài)度傾聽，感覺更有信心了!”（譚東斐 一審：石常春 二審：余其權(quán) 三審：王德寶）