楊明生名師工作室接受市教育局年度考核與驗(yàn)收

1月17日，楊明生名師工作室迎來了市教育局的年終考核。本次考核由六安市教研室張初平主任帶隊(duì)，共五位專家組成考核組。

工作室名師成員何兆祥老師對2014-2016兩年來的楊明生名師工作室的各項(xiàng)工作，做了題為“發(fā)揮名師團(tuán)隊(duì)作用，實(shí)現(xiàn)共同專業(yè)發(fā)展”的總結(jié)性匯報(bào)。何老師指出，在市、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在首席名師楊明生的帶領(lǐng)下，楊明生名師工作室圓滿、高效、創(chuàng)造性的完成了2014—2015學(xué)年度和2015-2016學(xué)年度的工作任務(wù)，有序的開展了教育改革發(fā)展研究、課堂教學(xué)有效性研究、課題研究、課例展示及課例研究、送教下鄉(xiāng)、數(shù)字技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究、微課制作、“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺”的應(yīng)用研究及“曬課”等活動。充分發(fā)揮了名師團(tuán)隊(duì)在霍邱縣中學(xué)化學(xué)教學(xué)上的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，促進(jìn)了我縣中學(xué)化學(xué)教師隊(duì)伍的迅速成長，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的中學(xué)化學(xué)教師，取得了一定的成績和經(jīng)驗(yàn)。

匯報(bào)發(fā)言結(jié)束后，專家評委組細(xì)致地審閱了工作室的年度總結(jié)材料。本次材料主要從工作室建設(shè)、工作室發(fā)揮引領(lǐng)作用和教育科研成果三個方面，詳細(xì)介紹了楊明生名師工作室2014-2016兩年來的各項(xiàng)工作以及取得的成績，獲得了專家評委組全體成員的一致好評。由首席名師楊明生專題講座報(bào)告、工作室全體成員的獲獎證書材料、課題研究成果和工作室活動新聞剪輯等組成的特色材料，更是令各位專家贊不絕口。在本次工作室年度考核驗(yàn)收中，楊明生名師工作室以合理的工作安排，扎實(shí)的工作態(tài)度和突出的工作實(shí)績，最終取得優(yōu)秀的考核結(jié)果。

工作室首席名師楊明生強(qiáng)調(diào)，上級主管部門每一次對工作室的年終考核，既是考查該階段工作室的正常工作和實(shí)績，也是促進(jìn)各項(xiàng)工作的進(jìn)一步完善，這是一種監(jiān)督更是一種推動；工作室全體成員在每次考核后，既要做好個人全面總結(jié)與反思，發(fā)現(xiàn)自身問題，又要明確個人發(fā)展目標(biāo)，從而合理規(guī)劃新階段的工作。

據(jù)悉，本次考核采用新的考查辦法，綜合考查2014-2016兩年度的各項(xiàng)工作，主要包括工作室考核以及名師任期考核。關(guān)于工作室的考核，意在驗(yàn)收工作室各項(xiàng)工作的開展情況，從而體現(xiàn)出工作室在一個地區(qū)的示范、引導(dǎo)和輻射作用。關(guān)于名師任期的考核內(nèi)容，主要包括明確奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)提升和科研成果，資料積累和資源共享情況，以及青年教師的培養(yǎng)情況等方面，其意在督促名師起到模范引領(lǐng)作用。（潘濤）