方配蓮：反向?qū)W科老師的無奈

今天，打開電腦，習(xí)慣性地登錄QQ，瀏覽學(xué)校發(fā)出的相關(guān)信息。有兩條消息赫然呈現(xiàn)：

李家生(485006) 2015-6-17 8:25:10
高一13班的第一節(jié)化學(xué)課！老師都在，學(xué)生真困！

    王秀江(646037166) 2015-6-17 8:53:23
第一節(jié)課巡視高一教學(xué)情況，高一（23）班、（26）班有少數(shù)學(xué)生在睡覺！特別是高一（13）班，有近四分之三的學(xué)生在睡覺！雖說上的是反向?qū)W科，但也不至于太過分的！請(qǐng)班主任加強(qiáng)學(xué)生教育，學(xué)習(xí)不能太功利性的，學(xué)習(xí)的過程更是培養(yǎng)態(tài)度和品質(zhì)的過程！

領(lǐng)導(dǎo)巡視，發(fā)現(xiàn)問題，給予指出，領(lǐng)導(dǎo)是盡責(zé)的，但我們這些反向?qū)W科老師，又怎能如孫悟空一樣，有十八般武藝，七十二變，讓學(xué)生折服。現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)就是功利性太強(qiáng)，高考考的學(xué)科，有的同學(xué)都不學(xué)，何況不考的學(xué)科呢！學(xué)生上課睡覺，這是我們政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等反向?qū)W科老師們，常遇到的現(xiàn)象，已經(jīng)見怪不怪了，這就是我們反向?qū)W科老師的悲哀與無奈，你竭盡全力備課，聽者寥寥無幾；不搗亂，就對(duì)起你了。你若語重心長地和他們說：學(xué)習(xí)的過程更是培養(yǎng)態(tài)度和品質(zhì)的過程！文理兼通方治事等等話語。他們會(huì)撇撇嘴，不屑一顧地說：我不學(xué)，照樣能考上大學(xué)；我不學(xué)，照樣有飯吃等等。讓你無言以對(duì)，無可奈何，絞盡腦汁，也無法應(yīng)對(duì)。

面對(duì)這種情況，最后，我還是引用熊培云在《這個(gè)社會(huì)會(huì)好嗎》中一段文字做為結(jié)語：“這個(gè)社會(huì)會(huì)不會(huì)好，實(shí)無靈丹妙藥，只取決于大家在救濟(jì)人心與制度方面做了多少加法……我們不能等著天下好了才決定做一個(gè)好人。每個(gè)人都可以是美好世界的種子。種子多了，時(shí)令到了，社會(huì)自然會(huì)朝著好的方向走。”